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分享 借鉴 成长——记温州市直属学校起始年段班主任培训高中5组第三次活动

shijian:2020-12-05 liulanliang: zuozhe:

123日,在指导师吴银生老师的组织安排下,第五小组成员来到了吴老师所任教的火狐app参观培训。 

活动从参观火狐app传统的文化跑操活动开始吴老师多次提及跑操不仅能锻炼学生身体,也提升班级凝聚力,增强集体荣誉感。

此后,吴老师邀请了火狐app的优秀青年班主任张可也老师分享了她的班主任成长故事“做幸福的班主任”。张老师虽然年轻却善于思考,采取了许多有创意的做法。如:拍摄班级同学日常,记录学生校园生活制成Vlog既能让家长了解学生校内动态,留存给同学许多美好的回忆;设计班级标志,制作班旗班徽等班级周边衍生产品,增强班级仪式感,凝聚班级向心力;巧设班级种种登记表,规范学生行为等等让大家受益良多。

其后,指导老师还贴心地小组成员准备了茶歇,在品尝暖心食物的同时,讲起了作为班主任的他的成长故事。

下午,在享受了八高的丰盛午餐后,大家走进了吴老师所任教的高二13班感受班级氛围。吴老师班级门前有块不大不小的空地,平时可以聊聊天谈谈心。教室外侧是吴老师给孩子们的德育作业——照顾与打理好自己的绿植,这也是生命教育的重要环节班级内的诚信加油餐,无时无刻不在践行着社会主义核心价值观。面对自己精心打造的班级环境,吴老师侃侃而谈,脸上透着班主任的幸福

参观完毕,吴老师就位组员提出的带班困惑做出解答,例如提出通过开展打工人体验家长工作生涯访谈等活动,打破“读书无用论”观念

至此,市直属学校班主任培训第三次活动圆满结束,指导教师吴银生老师倾囊相授,参与组员受益良多,路虽远行则至,事虽难做则必成。

 

 

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图片:潘闻義

审核:陈爱新

 

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